Formation sur le terrain pour les travailleurs sociaux de New York
New York University

La NYU Silver School of Social Work propose aux étudiants une excursion virtuelle commentée dans le Lower East Side afin d'évaluer les défis potentiels pour les résidents locaux et de préparer au mieux leurs prochains stages dans le quartier.

Chaque année, les étudiants de École Silver de travail social de l'Université de New York effectuer un stage dans une organisation située dans et autour du Lower East Side.

Grâce à cette expérience, les étudiants des cycles supérieurs de l'Université de New York entreprennent une excursion virtuelle commentée dans le quartier même où ils travailleront pendant leur stage.

Lorsqu'ils traversent virtuellement une artère principale, montent à bord d'un bus urbain, passent devant un parc public ou attendent à un feu de signalisation, ils ont la possibilité d'impliquer de manière proactive les concepts du travail social

En incitant les élèves à observer chaque lieu à 360° et à déclencher des points névralgiques d'information, les étudiants disposent d'un nouvel outil leur permettant de réfléchir aux implications de l'environnement historique et multicouche spécifique sur leur travail social.

Entraînez-vous dans le monde virtuel avant de vous lancer dans le monde réel ! Étudiant de la NYU Silver School of Social Work Nikki Vega découvre la nouvelle simulation VR qui vous emmène dans le Lower East Side de New York pour évaluer l'environnement et identifier les défis potentiels pour les clients.

»C'est pratique mais c'est aussi un moyen sûr d'explorer la région» Nikki, étudiante à l'université de New York

Professeur Nicolas Lanzieri a créé le programme de formation virtuelle et affirme qu'ils étudient les résultats et prévoient d'étendre les démonstrations à d'autres arrondissements de New York.

»Je suis toujours enthousiaste à l'idée d'utiliser différentes technologies pour vraiment exploiter les styles d'apprentissage et aider les étudiants à acquérir des informations de différentes manières.» Nicholas Lanzieri, professeur à la NYU Silver School

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