Grenoble Business School plonge les étudiants dans une étude de cas virtuelle réelle de 9 heures pour en savoir plus sur les meilleures pratiques en matière de développement durable et remettre en question leur efficacité.
Le ST101 plonge les étudiants au cœur du contexte commercial réel de la société internationale de ski Rossignol. Le cours comprend une analyse de rentabilisation immersive de 9 heures et une expérience 3D gamifiée de 9 heures, complétée par un atelier de plan d'affaires en face à face de 6 heures.
Le premier acte commence en 2016, à la suite de l'Accord de Paris sur le climat. Le personnage de l'étudiant commence un apprentissage chez l'entreprise de ski française Rossignol, qui vient de lancer une initiative pédagogique à l'échelle de l'entreprise sur les défis socio-environnementaux en partenariat avec GEM. Dans cet acte, le personnage alterne entre le cadre de l'entreprise et l'université, découvrant les cadres théoriques du GEM et les processus commerciaux traditionnels tout en visitant plusieurs départements de Rossignol.
Le deuxième acte commence en 2018 et se termine en 2022 à Rossignol, où l'étudiant vient d'être embauché après une période d'apprentissage réussie. La mission de l'étudiant est d'explorer comment commercialiser un ski recyclable en se basant sur l'étude de cas authentique du ski Essential recyclable à 77 % récemment lancé par Rossignol. Cependant, le lancement de ce nouveau produit sur trois ans s'avère plus complexe que prévu en raison de l'inertie interne et externe liée aux relations entre fournisseurs et distributeurs. Par conséquent, avant de procéder à une transformation radicale, les entreprises doivent réaliser des tests pilotes économiquement viables.
Dans le troisième acte, qui se déroule de nos jours, le test pilote a été un succès. Le PDG de Rossignol félicite les étudiants pour le rôle qu'ils ont joué en facilitant cette première étape d'une transition environnementale de fond. Le jeu se termine en faisant appel à des propositions commerciales économiquement viables qui vont au-delà des changements progressifs et qui modifient fondamentalement le marché. Les étudiants sont ainsi invités à terminer leur mission principale du cours : définir un modèle commercial pour l'avenir radical d'un nouveau Rossignol.
Les étudiants traverseront 24 environnements d'apprentissage immersifs tout en résolvant des énigmes liées aux services de RSE, à la recherche et à l'innovation, au marketing, à la production, aux bureaux de la faculté GEM et à une bibliothèque regorgeant de ressources en ligne. Le tout étant entièrement intégré à Moodle, le système de gestion de l'apprentissage GEM.
Matrice de matérialité, protocole GES, neutralité carbone, reporting ESG, leviers de transformation post-croissance, régénération, sobriété, éco-efficacité, ACV, modèles économiques durables et mesures d'impact n'auront plus aucun secret pour les étudiants ! 🏆
«les étudiants ont obtenu de meilleurs résultats aux tests qu'auparavant avec des méthodes plus traditionnelles»
«c'est ridicule de voir jusqu'où nous avons pu concevoir une expérience d'une telle qualité en moins de 6 mois !» Nicolas Bonnefond, Designer pédagogique à Grenoble Business School
«Je ne suis pas quelqu'un qui aime vraiment suivre des cours/apprendre en ligne ou jouer à des jeux vidéo, mais c'était une expérience amusante et enrichissante. :D Je vois beaucoup de potentiel dans cette méthode d'apprentissage et dans la manière dont elle pourrait être mise en œuvre dans différents secteurs et utilisée au profit de personnes ayant différents troubles d'apprentissage.» Étudiante en MBA à Grenoble Business School
✓ Mélange d'environnement 3D, de vidéos et de contenu 360
✓ Quiz de saisie gratuit, choix unique
✓ Connecteur vers Moodle LMS (intégration LTI)
✓ Exportation multilingue
✓ Taux d'achèvement de 100 % pour 1 000 étudiants
✓ De meilleurs résultats (par rapport aux méthodes traditionnelles)
- Fondée en 1984 en France
- 7 000 étudiants
- 40 % des étudiants internationaux
